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La reanimación cardiopulmonar (RCP) es un componente fundamental de todas las carreras vinculadas con la salud. A pesar del significativo avance en el aprendizaje asociado con las herramientas digitales, en esta disciplina la interacción entre profesores y estudiantes es la alternativa más eficaz.
Estas conclusiones se fundamentan en un reciente estudio realizado en Turquía y publicado en la prestigiosa revista Resuscitation. Mediante un análisis detallado, se verificó que la enseñanza de la RCP por medio de modalidades a distancia, como los cursos con vídeos o el uso de Internet, se asociaban con una menor eficacia en comparación con los modelos tradicionales.
En todas las disciplinas relacionadas con la salud, las clases teóricas de RCP, acompañadas de conceptos prácticos, permiten un aprendizaje de mejor calidad y con mayores niveles de comprensión de los conceptos. Resulta fundamental para los médicos y enfermeros un conocimiento preciso de estas maniobras esenciales para salvar vidas.
